姓名：张卫国

职称：教授

硕士生导师

研究方向：高等教育管理、创新创业教育与管理

兴趣领域：人工智能背景下的创新创业人才培养、比较高等教育

电子邮箱：435009399@qq.com

通讯地址：山西省大同市平城区兴云街山西大同大学中校区行知楼校长办公室

简介：

张卫国，教授，博士，留学归国人员。现任山西大同大学党委副书记、曾任山西财经大学副校长、兼任中国高等教育学会理事、中国高等教育学会教育评估分会理事、全国高校质量监测研究会常务理事、山西省高等学校教学指导委员会委员、联合国教科文组织中国创业教育联盟常务理事、中国管理现代化研究会创业与中小企业管理专业委员会、中国管理现代化研究会研究方法专业委员会委员、山西财经大学创新创业研究中心主任、山西省高校侨界联合会联盟副理事长、山西欧美留学同学会会员。在省级以上刊物发表论文20余篇，出版著作、教材6部（本），主持参与省部级以上课题10余项。长期从事高等教育管理实践与研究，专注于高等教育管理、创新创业教育与管理，具有丰富的高校管理实践经验和扎实的高等教育管理理论素养，精通英语，善于国际比较研究；熟练运用定性比较与定量研究方法开展研究，在高等教育管理、创新创业教育与管理等领域研究颇丰。

教育背景：

1990.9-1994.7：山西师范大学外语系英语专业本科学习、获学士学位

2001.9-2002.9：比利时鲁汶大学教育学院教育专业硕士学习、获硕士学位

2007.9-2010.7：中国人民大学公共管理学院教育经济与管理专业博士学习、获博士学位

最高学位：博士

工作简历：

1994.07-2012.01：山西财经大学经贸外语学院教师

2012.02-2014.07：山西财经大学教务处副处长

2014.08-2016.10：山西财经大学经贸外语学院院长

2016.11-2017.11：山西财经大学国际交流合作处处长、对外交流学院院长

2017.12-2021.09：山西财经大学教务处处长

2021.09-2024.11: 山西财经大学副校长

2024.11-今: 山西大同大学党委副书记

教授过的部分课程：

创业管理、创业基础、教育政治与法律、公共管理专业英语、人力资源管理管理（双语）

发表论文及专著：

发表论文

[1]张卫国,刘杨,宣星宇.高考加分政策的变迁历程、演进逻辑与路径优化——基于历史制度主义视角[J].教育理论与实践,2022,42(19):14-19.

[2]张卫国.我国高校科研生产率提升路径研究——基于31个省份的模糊集定性比较分析[J].中国高教研究,2019,(07):78-84.

[3]张卫国,郝桃桃,牛晶晶.英国高校研究生创业能力培养机制及其启示——以剑桥大学为例[J].学位与研究生教育,2018,(08):68-72.

[4]张卫国,牛晶晶.构建大学生创业“政产学”多维支持机制[J].中国高等教育,2018,(11):57-59.

[5]张卫国,李剑敏,李婧.“四位一体、全面发展”高校德育新模式[J].中国高等教育,2017,(09):48-50.

[6]张卫国,宣星宇.基于社会交换理论的高校创业教育与众创空间联动发展[J].中国高教研究,2016,(10):93-97.

[7]张卫国,李婧,李剑敏.柔中带刚、刚柔并济:研究生“研讨式课堂”教学管理新模式[J].学位与研究生教育,2015,(11):39-44.

[8]张卫国.探析跨国高等教育准入的规制措施[J].中国高教研究,2011,(07):21-23.

[9]张卫国.三螺旋理论下欧洲创业型大学的组织转型及其启示[J].外国教育研究,2010,37(03):53-58.

[10]张卫国.对基于父母身份给中高考考生加分政策的法学思考[J].教育理论与实践,2009,29(28):25-27.

2. 专著

[1]获得博士学位的成功之匙，译著，北京理工大学出版社，2019.9

[2]跨国高等教育市场准入制度研究，专著，中国财政经济出版社, 2014.4

[3]公民受教育权及其法律保障，专著，经济科学出版社，2011.6

[4]父母、国家与教育权，译著，教育科学出版社，2009.5

课题研究：

1.高校创业文化与创新创业型人才培养全过程的融合路径研究，2023年度山西省哲学社会科学专项课题，2023.10-2023.12

2.本科专业设置与教学模式创新研究，山西省高等学校教学改革项目，山西省教育厅，2021.8-2023.9

3.“双创”背景下大学生创新创业训练计划项目质量评价与提升路径研究，教育部产学合作协同育人项目，2021.1-2022.12

4.“双一流”背景下我国一流大学创业教育组织模式与动力机制优化研究，教育部人文社会科学研究项目，2019.9-今

5.“山西省本科院校创业教育生态系统构建与评价研究”，山西省软科学研究计划项目，2019.12-2020.12

6.以新工科思维为指导的新财经人才培养试验，2018年山西省高等学校教学改革创新项目，2018.10-2019.10

7.山西大学生创业支持体系研究——基于三螺旋理论视角，山西省哲学社会科学规划课题，2017.3-2018.3

8.地方高校财经教育质量评价指标体系研究，山西省哲学社会科学研究项目，2011.6-2013.6